如今,在培育“祖國花朵”的領域,健康的照明環(huán)境仍未普及。教室如何用正確的燈光?減輕學生眼睛的負擔,預防近視是教育照明不容規(guī)避的問題。
————我國近視的現狀————
據中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調研顯示:
5歲以上人群中,近視比例為35.16%至39.21%,即每3個人就有1個人是近視,近視的總人數在4.37億至4.87億之間。
據教育部對9省份14532人的最新調研顯示,與2019年底相比,2020年上半年以來學生近視率增加了11.7%,其中小學生近視率增加了15.2%、初中生近視率增加了8.2%,高中生近視率增加了3.8%。
————目前,教 室照明光環(huán)境現狀如何?————
全國教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊。
第一,黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標準。
第二,大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管,學生在觀看黑板的同時,受燈管的直射眩光影響,難以集中注意力,降低學習效率,且容易視覺疲勞,長期易導致近視。
第三,熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴重的頻閃效應,學生視覺系統(tǒng)過度頻繁調節(jié),勢必引起視疲勞。
第四,大部分教室內一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管,由于光色過于偏白,且藍光成分偏多,容易導致學生亢奮,易疲勞,甚至引起失眠。
當務之急 是推進教室照明標準的建設與落實,只有符合國家標準才能進入教室,這樣才能為師生營造真正護眼健康的教室照明光環(huán)境。
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